刘维东

摘要：美育是实施素质教育的重要途径和载体，初中美术教师在教学时，要在“新课标”的指引下，转变教育观念，创新教学手段，贴近学生生活，给学生多一些创造的机会，激发学生学习美术的兴趣。在教学中，教师要通过正确的评价，引导学生在美术创作中体现正能量，彰显正确的价值取向，以提高其美术素养。

关键词：初中美术;教学观念;教学策略

中图分类号：G63                文献标识码：A

1 引言

在新课改背景下及教学改革的深入发展，美术学科越来越受到人们的重视。初中美术课堂教学要求与时俱进，积极创新，就要改变传统的教学模式，努力调动学生的学习兴趣和发动学科特点，适应新的课程教学，积极开展课外美术活动，用丰富的第二课堂将美术教学延伸到实际生活中，拓宽学生的视野，培养学生积极的生活态度，并综合运用多种教学媒介，科学合理有效利用信息技术多媒体教学资源，让学生不断地进行实践和探索，促进学生的全面发展，培养学生的综合素质，让学生真正的热爱美术，全面提高初中美术课堂教学的有效性和学生的审美能力等。

2 初中美术教学方法上存在的不足之处

我们初中美术教师在进行美术教学时，采用的美术教学方法不够合理，没有从初中生的實际情况着手，与之相匹配的教育措施也不够到位，教师与学生之间的交流与沟通趋于形势化，根本达不到沟通和交流的效果。在以往应试教育的影响下，使得初中生严重缺乏丰富的想象力，动手能力也相对较弱。……