陈晓玲

【摘要】新课程改革促使微课在小学英语教学中具有越来越重要的作用，同时也促使课堂教育模式发生非常大的变化。传统教育理念与传统教学方式已经无法满足实际的教育要求，急需通过信息技术、英语教学有效结合来提升英语教学有效性。文章在简要概述小学英语教学中微课应用必要性的基础上，提出综合性的应用策略，以促进小学英语教学信息化水平的提高。

【关键词】微课;小学英语;信息化;翻转课堂

引言

互联网及移动通信技术的飞速发展促使人们生活进入到微时代，微博、微信等已经成为人们日常生活中不可或缺的部分，可以说已经渗透于各个领域，其以随时性、移动性、形象化、资源丰富等诸多优点在教育领域得到了广泛应用，备受各阶段、各学科教学的青睐，进而诞生了“微课”这一新生词汇。在小学英语教学中，微课的应用，更有利于教师结合学生特点、针对学生问题制定教学计划、实施教学过程，并进行有效的教学评价。学生的学习效果和教师的教学质量会得到很大程度的提高，并有利于培养学生自主学习能力，有效满足学生深度学习以及个性化学习需求。但从目前小学英语教学中微课的应用现状来看，受教学理念、教学条件等诸多因素的影响，微课的普及性仍然较低，内在功效还未得到充分发挥，有必须深入认识微课应用的必要性，并探究出微课应用的有效策略。

1、微课在小学英语教学中应用的必要性