郭成亮

摘要：现阶段，阅读课是语文学习过程中的重要课程，老师越来越重视学生的阅读能力。绘制思维导图就是阅读教学中重要的手段，在整本书的阅读教学中发挥着巨大的作用。通过绘制思维导图，使学生把思考的内容具体化，让学生能有重点的阅读，提高了学生的阅读效率。但是这种方式在当下并没有受到老师和学生的重视，这就需要从老师做起，重视起思维导图在阅读理解中的重要性。

关键词：思维导图;初中语文;阅读教学;应用

分类号：G623.2

语文学习的过程中开设的有作文课，阅读课等其他课程，以此来提高学生的语文素养，而这其中对学生阅读起着重要作用的是阅读课。传统阅读课上老师大多是让学生读完文章后，概括文章每段都讲了什么，进而要求学生对文章主旨进行总结，这种情况下学生学到的大多是应对篇章的方法，而对如何教会学生阅读整本书并不重视，也不能满足新课改的要求，但是思维导图就是一个非常好的方法，这种方式对于语文整本书的阅读教学有非常重要的作用。本文主要以初中语文阅读课为主，让更多老师注重思维导图在语文阅读教学中的应用。

1.初中语文在阅读教学中的现状

首先，大多语文阅读课还处在传统的教学模式下，老师让学生读完文章后，对文章内容进行总结和分析，在根据课后题去练习，这种模式下的阅读教学并不符合新课改中队语文阅读方面的要求，急需改变传统的教学观念。……