谢昕

摘  要：新课程给基础教育带来的冲击及影响力是非常显著的，要求促进课堂教学人性化回归贯彻以学生为本的教育理念，让人本教育在课堂教学中扎根。达成这一教学目标的重要方法就是充分优化小学生赖以学习和成长的教学课堂，活跃课堂氛围，增强学生自我发展的积极性。在小学数学学习中，要让学生积极发现新知感知学习乐趣，就要引领学生处在一个活跃轻松的学习环境之中。所以，小学数学教师要注意活跃数学课堂氛围，创新教学氛围的营造方法，让数学课堂成为一个生动丰富与个性张扬的平台。

关键词：小学;数学;课堂氛围;方法

小学数学新课标要求在课堂教学中关注学生人文意识的启发，增强学生对数学学科的热爱情感，塑造学生健全人格和完善化的个性，最终引领学生全面发展。活跃的课堂氛围可以对以上目标的达成提供强大的动力，因为在活跃的课堂氛围之下，学生会主动投入全身心参与，最终获得更为理想和突出的学习质量。而教师在活跃的课堂教学当中推进教学也可以得到学生的積极反馈，促进教学相长。小学数学教师要注意积极找寻和灵活运用活跃课堂氛围的方法，培养学生对数学学科的热爱情感，全方位提高学生的学习境界与层次。

1.加强生活关联，活跃数学课堂氛围

生活对于广大小学生来说并不陌生，他们对生活和周围的世界也有着强烈的好奇和探索欲望。让学生认识并掌握数学和生活之间的关联，把数学教学放置在一个广阔的生活空间当中，将会大大降低学生的数学学习难度，也有助于活跃数学课堂氛围，激励学生主动参与各项课堂活动。……