吴新荣

摘要：在如今我国大力推行素质教育的背景之下，如何良好地培养学生的核心素养已经成为了各学科教学中的重中之重。作为高中教育的重要组成部分，高中物理教学也是如此。物理核心素养是学生在物理学习过程之中逐渐形成的个人适应社会发展的关键能力，是一个人内化的物理学科品质。不仅有助于提开学生的各项综合能力，更能提升学生适应社会的能力。因此，高中物理教师要顺应时代的要求，培养学生物理观念和科学实验等各方面的物理核心素养，从而提升学生理性思维的能力，促进我国教育目标的实现。

关键词：高中物理;物理核心素养;培养方法

高中物理学科凭借着其晦涩难懂的抽象性，一直是高中教学中的难点。多年以来，我国高中物理教学的重点都是成绩，是一种学科取向的学科教育。在往常的高中物理教学之中，只注重教学成果而不看重教学过程的教学方法已经跟不上时代的发展步伐，适应不了如今的实际需求。因此，高中物理教师要转变教学理念，以培养学生物理核心素养为重点，推动我国素质教育的改革。

一、什么是物理核心素养？

在进行高中物理教学如何培养学生物理核心素养的探索之前，我们首先要搞清楚物理的核心素养是什么？一般而言，高中物理的核心素养包含四个方面。

第一方面，通过培养物理的核心素养使学生明确物理学的概念，养成良好的物理唯物主义世界观。……