胡德新

摘要：在素质教育盛行的当下，人们不再仅仅关注对学生的基础文化知识的教学，而是拓展了教育视野，注重学生多方面素养的培养。在这种背景下，音乐这门学科受到了越来越多的重视。小学音乐教师自然要注重教学思想和教学方法的更新，重视学生兴趣兴趣的激发，使学生对音乐产生兴趣，让学生能够主动性地学习音乐，培养学生的音乐素养。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈提升小学生音乐学习兴趣的策略。

关键词：小学音乐;学习兴趣;教学策略

当下，很多小学音乐教师仍是受传统的教育思想的影响，采用单一性的教学方法对学生进行音乐教学，使学生缺乏一定的学习兴趣，让学生不愿意以积极的态度进行音乐知识的学习，使教师的音乐教学不是十分的有效。面对这种情况，小学音乐教师自然需要关注学生的音乐学习兴趣，采用多样的教学策略激发学生的学习兴趣，使学生能够具有良好的学习动力。基于此，本文将从以下几个方面谈一谈提升小学生音乐学习兴趣的策略。

1.应用现代信息技术

现代信息技术在科技的不断发展下变得越来越好了，如今的现代信息技术，具备多样的形式和丰富的资源。小学音乐教师在具体的教学中，可以巧妙地应用现代信息技术，展现多样的资源，使学生因此能够产生音乐学习的兴趣。

如，在教授给学生《采蘑菇的小姑娘》这首音乐时，笔者为了让学生具有十足的学习兴趣，就应用了现代信息技术。……