杨娟

摘 要：核心素养是新一轮基础教育课程改革的目标，也自然而然的成为高中化学课堂教学的导向。同时，高效课堂的组织与构建也是新课改背景下广大一线教师的重要任务，所以如何将核心素养的落实与高效课堂的构建紧密地结合到一起便成为每位高中化学教师所面临的重要课题。对此，本文将从转变传统教学观念、构建合作学习小组与组织化学研究实验三个方面出发，系统地分析、研究和论述核心素养下构建高中化学高效课堂的有效方法和基本策略，希望能为一线高中化学教师提供有益的经验借鉴。

关键词：核心素养;高中化学;高效课堂;探究

核心素养的提出更加详细的诠释了教育应该培养什么样的人以及应该怎样培养人的问题，核心素养只有落实到具体的学科实践过程中才能发挥其作用和价值，高中化学是我国基础教育教学体系的重要组成部分，化学课堂便成为了落实核心素养的重要阵地，只有构建高中化学高效课堂，才能有效培养和提升学生的的化学核心素养。所以，高中化学教师必须要摒弃传统教学观念的束缚，紧紧抓住新课改的核心和本质，深入探索科学、高效的教学方法与策略，以推动高中化学高效课堂的顺利构建，让核心素养真正落地。

一、转变传统教学观念，激发学生学习兴趣

在以往的高中化学课堂教学中，化学教师多受应试教育等传统教学观念的影响，一味地对学生进行知识灌输，忽略了学生的主体地位，导致学生只能被动地接受知识，久而久之便会使学生失去学习兴趣、思维受到束缚和禁锢。……