严舒婷

摘要：我国的经济得到了快速的发展，人们的生活节奏也在慢慢变快，但是这个快速发展的时代对于人们的生活和学习也提出了更高的要求。我国新课改的步伐正在我国的教育界不断深入，素质教育和德育教育已经成为了人们现在关注的一个重点，教师在教学的时候已经不再把学生的成绩当做评判一个学生好坏的唯一标准，教师在教学时应该不断深入德育教育的讲解培养学生良好品质，让学生在学习的过程中可以拥有更加优秀的德育知识。

关键词：小学班主任;德育教育;激励策略;研究

引言

教师在教学的过程中应该思考如何才可以更好的展开德育教育，德育教育工作的开展会对小学班主任提出更高的要求，小学班主任在教学的过程中，应该不断的去关注学生的生活，这样才可以更好的深入了解学生，德育教育已经成为了小学班主任共同关注的一个问题。在我国小学班主任实行德育教学时小学班主任应该不断地加强德育教育，不断的去激励学生这样才可以提高学生的信心，让学生有更高的热情参与到德育教育的学习中来。

1小学德育教育工作中可能存在的问题

小学生在接受教育时对于社会的认知有限，而且小学生的年纪较小，小学教师与小学生的年纪差距较大，因此很多老师在教学的过程中不知道如何和小学生展开联系，让自己和小学生的关系变得更加融洽，我国现阶段小学德育工作进行过程中存在着一些问题，这些问题是每一个教育工作者都无法忽视的，教学老师在教学的过程中应该不断的去发现自己教学过程中可能存在的问题。……