宋洪健

摘要：阅读教学在小学语文教学工作中具有十分重要的作用，能够引导学生建立自身的文学欣赏、理解能力。随着新课程改革不断推进，小学生的阅读能力和理解能力培养教育正在如火如荼的开展，教育部门对我国小学生阅读数量进行了详细规定，指出小学生课外阅读量不得少于145万字。而在城乡结合部地区开展小学课外阅读教学工作，要想提高教学效果离不开信息技术支持，基于此，本文的研究中将从教学平台、互联网技术、教师教学形式等众多方面探究小学阅读教学的转变方向，对学生文学素养展开综合培养。

关键词：小学语文;课外阅读;重要作用

引言

教师在课堂教学中对学生的引导和培养工作十分重要，尤其是在小学阶段，学生自身的语言表达和理解能力有限，教师需要在其阅读过程中时常点拨指导，帮助学生形成正确的学习习惯，促进其全面成长。小学语文教学需要将教师指导、互联网信息支持相结合，营造良好的教学形式，提升学生的学习积极性与主动性，助力小学语文教学蓬勃发展。

一、应用互联网技术平台，丰富课外阅读方法

由于小学生天性好动，好奇心强，传统的教学方法很难提高学生的学习兴趣，而为了活跃课堂氛围，提高学生课堂学习积极性，加深学生对知识的理解，就需要通过情景创设的方式来提高学生课堂参与积极性。利用互联网资源开展课外阅读教学工作能够营造良好的教学环境，使学生能够全神贯注参与到学习中来，对学生进行引导，促进学生之间的互动交流，在交流中将重点知识传达给学生，加深学生对知识的理解。……