方小敏

摘要：针对于初中数学课堂教学来说，教师在教学的过程中需要充分结合学生在课堂中的学习情况去采取课堂教学措施，并且学生在课堂中进行知识内容学习的过程中，不仅仅需要重视学生的课堂学习效果，更加需要重视到学生在课堂中学习质量的提高。初中阶段的学生在学习知识内容环节时，实际上已经具备了一些自己的学习方式，但是学生在学习时还是会被外界的因素所影响，从而导致学生在学习时会养成一些不好的学习习惯，影响学生的学习效果。

关键词：初中数学;学习习惯;课堂预习;养成严谨态度;形成检验意识

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-113

对于这个年龄阶段的学生来说，良好的学习习惯的养成更加体现在教师在课堂教学环节中，教学质量的达成，因此在进行课堂教学时，教师也需要注重学生学习习惯的养成。课堂中的教学时间对于学生来说非常重要，在进行课堂教学时，可以适当地给学生布置一些学习任务，让学生在课堂学习环节中可以适当地去完成，让学生的思路可以始终保持在课堂中。在教学时也需要结合学生在课堂中的注意力集中情况，去采取教学措施。

一、做好课堂预习环节

课前预习环节对于初中阶段的学生来说非常重要，学生的注意力在课堂中集中的时间也比较有限。如果說教师在进行一些教学环节时不能够很好地去借助于一些教学措施带动学生的注意力的话，那么课堂中教学效果的达成也就很难。……