曾庆远

【摘要】道德与法治教学深刻影响着学生未来的学习生活。提高道德与法治教学有效性，引导学生形成爱祖国、遵纪守法，乐于奉献的习惯至关重要。本文以目前小学道德与法治教学的不足为切入点，为如何提高小学道德与法治教学提出了有效方法。

【关键词】小学;道德与法治;教学;有效策略

引言

小学道德与法治教学的有效性近年来受到社会和家长的广泛关注。在道德与法治的课程改革中，教师要改变传统的教学方式，开展一系列的教学实践活动，根据实际情况制定教学目标，从学生的思想和行动上进行改变，从而有效提高小学道德与法治建设。

1目前小学道德与法治教学存在的不足

目前，道德与法治教学仍然存在一些不足之处。比如，教师的教学方法过于传统，课上举出的例子与当前的实际社会生活有些许出入，没有利用现代媒体技术吸引学生的注意力。同时，教师在课上与学生的互动交流过少，导致课堂氛围过于沉重。教师只通过简单的阅读教材講述课程，小学生年龄较小，会产生无聊的感觉。学生对该科目的积极性较少，没有兴趣进行深层次的学习，教学效果也不理想。在实际教学中，教师普遍更加重视教材中理论知识的讲解，与道德与法治相关的实践活动开展得较少。学生没有参与感，不能从中体会到道德与法治的重要性，也就不能提高学生的法治精神。

2小学道德与法治教学的重要性

道德与法治这一学科旨在普及道德要求，是小学生了解个人成长状况和参与社会生活学习的法律和道德常识，通过合理引导学生参与道德与法治实践活动，使学生成为社会主义法治的遵守者。……