胡伟

摘 要：高中数学概念和公式繁多，学生在学习中对这些复杂的知识点的理解能力较差，导致学生在学生中并不能很好地完成学习目标.在平时的数学课堂教学中，教师一般习惯把课本中所有的知识点一字不漏地讲解给学生，学生只是在课堂上被动地吸收知识，根本没有完全地理解教师讲解的知识点，在课堂上学生很少与教师进行互动交流，所以没有很好地理解教师讲解的知识点.随着网络技术在教学中的应用，在高中数学教学中使用网络技术营造一个网络教学环境，帮助学生更好地理解课堂教学内容.本文主要就网络环境下构建高中数学课堂教学，帮助学生更好地理解知识点.

關键词：网络环境;高中数学;教学模式;课堂教学

目前，很多学校对网络技术在高中数学教学中网络环境的构建与实践的重视性很高，高中数学是学生在高中学校阶段必须掌握的一门课程，在平时的课堂教学中，教师要学习如何适当地使用网络技术在课堂教学中把复杂难懂的知识点讲解给学生，引导学生更好地理解抽象的概念和定理.在高中数学学习过程中，很多学生反映对数学概念不能完全的理解，导致在做题的时候会出现混淆，因此学生的成绩较低.本文从网络技术在高中数学网络环境构建与实践中作用出发，介绍了网络技术在高中数学网络环境教学中的运用，研究了在高中数学课堂教学中利用网络技术……