吴淑镕

摘 要：英语是一门蕴含了英语文化、风俗以及言语规则的一项言语类综合学科。随着社会的不断进步与发展，英语的学习在学生的学习内容中也变得越来越重要。具备良好的英语阅读能力，可以让学生更好地适应社会的进步发展。在高中阶段，学生英语阅读能力正处于重要的成长阶段，而且在高考的教育背景下，大纲对高中生英语阅读能力的要求也在不断地提升，所以教师在进行教学时要能够充分地重视学生英语阅读能力的提升。本文从强化基础词汇量来巩固学生的英语阅读基础、保证充足的阅读量来有效地保障学生的阅读能力以及采用语境式的理解方式来进行阅读以便培养学生的英语思维模式这三个方面来简单介绍了高考英语阅读能力的提升相关策略。

关键词：阅读基础;阅读能力;语境阅读;高考英语

引言：在当前的高考英语教学环境下，很多教师因为受到了传统教育模式的影响，在对学生进行高中英语的阅读教学时只是注重于让学生根据阅读题目来进行解答，却没有能够让学生去真正地理解英语阅读内容。有些老师甚至把课上大多数的时间用于讲解课文中的单词、词组和句型，阅读课的教学更像是上语法课，学生在阅读课上收获最多的就是记满了各种语言点的笔记。因而学生的英语阅读水平也无法得到有效地提高，更无法让学生有充足的空间去展开独立的思考，只是跟着教师的节奏进行高考英语阅读学习。……