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基于“互联网+”模式的高职《液压与气动》课程混合式教学探索与实践

2020-09-10徐文庆

内燃机与配件 2020年9期
关键词:教学改革

徐文庆

摘要:随着互联网的发展,《液压与气动》的互联网式的教学改革已經成为未来发展的趋势,让理实一体化的教学形式成为了在互联网课程改革思路下的一种内容,该文分析了目前高职《液压与气动》课程目前的现状和出现的问题,从改革混合式课堂教学模式的实践出发,从而进一步地找到更符合时代发展和满足学生需求的课堂教学模式。

关键词:液压与气动;混合式教学探索;教学改革

0  引言

液压与气动是一项技术,以流体,即液压油液(或压缩空气)作为介质从而传递能量和控制能量的一种传动形式,目前大部分的机械设备中都使用这一技术,最主要的原因是因为液压与气动技术发展迅速,是近几年来机电一体化的设备,它通过与微电子、计算机的结合使得整个技术步入了一个新的展望阶段,现在大部分运用在机械制造业、起重设备、矿山机械等重工和军事行业中。在高职的关于《液压与气动》的教学中往往因概念抽象、理念难懂等问题使得整个课程的教学困难许多,再加上学生的思维方式与高等院校无法相比,传统的教学模式已经无法满足现在的需要,而互联网背景下的混合式课堂成为了一种新的尝试方法。混合式的教学模式是一种未来发展的趋势,让理论和互联网相结合,从而更加注重理念的具体化,通过用互联网等技术手段再现整个理论的过程,它让教学环节相对集中,注重教学的目标和任务,关注学生的发展思维,注重双边、老师与学生之间的交互,培养了学生的思维能力,还能激发学生的趣味,增强教学的效率。……

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