韩静

中图分类号：G842   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）03-015-02

摘  要  沙滩排球具有较强的竞技性和趣味性，深受人们的喜爱。随着我国体育事业发展的不断壮大，沙滩排球运动在我国逐渐流行起来，成为人们日常休闲娱乐的一种方式。但是，沙滩排球对场地、设施等方面的要求具有局限性，使其并没有在我国得到更好的发展。为丰富体育课程，高校也逐渐引进了沙滩排球课程，以此来提升学生的综合素质水平。本文对高校开展沙滩排球课程的影响因素进行了阐述，并在此基础上对高校开展沙滩排球课程的对策进行了探讨。

关键词  高校  沙滩排球课程  影响因素  对策

一、前言

沙滩排球在我国发展的时间并不长，但它又以其独特的魅力受到了人们的喜爱。近年来，越来越多的人开始尝试沙滩排球运动，沙滩排球运动在我国也得到了一定的发展。许多高校开始考虑并引进沙滩排球课程，以此来丰富高校的体育课程，提升学生的身体素质水平，促进学生的全面发展。但是，开展沙滩排球课程对场地、人力等方面有着较高的要求，这也是许多高校未开展沙滩排球课程的原因。因此，我们应该对影响高校开展沙滩排球课程的因素进行分析，并积极地采取相关措施推进沙滩排球课程在高校的顺利开展，从而促进我国沙滩排球运动的不断发展和进步。

二、高校开展沙滩排球课程的影响因素

（一）场地因素

高校沙滩排球课程未能顺利开展的一个重要因素就是场地因素。沙滩排球开展的场所具有特殊性，它是要在沙滩上进行的，许多高校并没有建设沙滩场地的条件，这一局限性制约了高校沙滩排球运动的正常开展。排球运动已经是当前高校的一项基本的体育教学内容，在高校得到了很好的发展，这是因为开展排球运动的条件很容易实现，只需要平坦的场地、排球网等。而沙滩排球需要的是宽阔的沙滩场地，对于许多内陆高校来说是很难实现这一要求的。现在，开展沙滩排球课程的高校有大连海洋大学、厦门大学、天津大学等，这些高校的一个典型特征就是临海，相对来说，建设沙滩排球场地是比较容易。而其他的非沿海城市是难以达到这一要求的，从而也就放弃了开展沙滩排球课程的想法。场地因素的限制使得沙滩排球运动在高校难以得到较好的发展。

（二）师资力量水平

高校未能开展沙滩排球课程的一个重要因素是其师资力量水平。教师的沙滩排球专业素质水平在很大程度上影响着高校沙滩排球运动的开展。沙滩排球运动在我国发展的时间并不长，高校专业的沙滩排球教师并不多，若开展沙滩排球课程很难满足实际的需求。且许多高校的沙滩排球的教学任务多由排球教师担任。沙滩排球运动与排球有着许多不同之处，排球教师未受过专业的沙滩排球运动训练，很难掌握沙滩排球教学的方式方法，学生也难以体验到沙滩排球的乐趣与魅力，逐渐失去对沙滩排球的热情，从而致使沙滩排球运动在高校难以得到发展。由此可见，高校沙滩排球的师资力量水平对是否能够顺利开展沙滩排球课程有着重要的影响作用。

（三）高校的重视程度

高校能否顺利开展沙滩排球课程与其重视程度有着重要的关系。如果高校重视沙滩排球课程，就会积极采取相关对策，克服开展沙滩排球课程的困难，从而使沙滩排球课程得以在高校顺利开展。然而就目前而言，许多高校并没有意识到开展沙滩排球课程的重要性，高校认为自身不具备开展沙滩排球课程的条件，不能够建设沙滩排球场地，就不再开展沙滩排球课程。究其原因是高校没有意识到开展沙滩排球运动的积极作用，认为自身的体育课程已经满足学生的需求，认为沙滩排球运动的发展只是沿海城市高校的任务，与自身没有关系。因此，高校的沙滩排球课程难以得到真正的发展，我国的沙滩排球运动也难以得到改革和进步。

（四）经济因素

高校沙滩排球课程的顺利开展还受其经济因素的制约。高校体育活动是一项社会文化活动，受到社会经济发展的制约。高校的沙滩排球课程的开展离不开经济的支持。沙滩排球场地的建设、专业教师的培训或引进、设施的完善等都需要有较大的资金的投入。而许多高校由于没有意识到沙滩排球课程开展的积极作用，并且认为沙滩排球课程开展需要有大量的资金支持，从而会觉得开展沙滩排球课程是一件费时又钱的工程，没有太大的必要性。有些高校的资金较为紧张，没有资金投入到沙滩排球课程的开展上，从而也导致了沙滩排球课程难以在高校得到顺利的开展。由此可见，经济因素是影响沙滩排球课程开展的一个重要因素。

三、高校开展沙滩排球课程的对策分析

（一）提高高校管理者对沙滩排球的接受程度

高校要想顺利开展沙滩排球课程，首先要提高管理者对沙滩排球运动的接受程度，使高校管理者愿意接受沙滩排球这一新兴的体育运动项目，从而不断地去完善这个项目，沙滩排球课程才能够在高校顺利开展起来。高校管理者在面对新兴体育运动项目时，不要只在乎眼前的利弊，要放开眼界，具有创新精神和意识，大胆地去接受。在高校，许多学生对沙滩排球项目有着强烈的兴趣，高校领导者应该看到学生的这一爱好，并积极地开展沙滩排球课程，给予学生开展沙滩排球运动的平台，满足学生这一兴趣爱好，沙滩排球运动课程才能够顺利开展起来，高校的沙滩排球运动才能够发展起来。

（二）提高高校沙滩排球教师队伍的师资力量水平

高校开展沙滩排球课程还应该提高教师队伍的师资力量水平。教师的专业素质水平决定着沙滩排球课程开展的质量水平。当前高校沙滩排球的师资力量水平较低，难以满足课程开展的需要。高校应该加强对沙滩排球教师队伍的建设。高校可以对现有的排球教师进行沙滩排球的专业培训，使他們掌握沙滩排球的教学要领，提升他们沙滩排球的专业素质水平，从而能够进行沙滩排球课程的教授，保障沙滩排球课程能够顺利开展。高校还可以设置相关的福利政策，对外引进优秀的沙滩排球教师，创新沙滩排球的教学方式方法，提升高校沙滩排球教师队伍的专业素质水平，从而使高校的沙滩排球课程能够顺利开展，并提高沙滩排球课程的教学质量水平。

（三）因地制宜，完善沙滩排球基础设施建设

高校开展沙滩排球课程在很大程度上受到了场地因素的限制。为顺利地开展沙滩排球课程，高校可以因地制宜，完善沙滩排球的基础设施建设。有条件的沿海高校可以建设沙滩场地，为开展沙滩排球课程提供物质基础。内陆高校可以结合自身的条件因地制宜，创造条件开展沙滩排球课程。高校可以用沙地来代替沙滩为学生提供沙滩排球的练习场地，保障高校沙滩排球课程的顺利开展。此外，高校还可以建设人工沙滩场地，人工沙滩的建设简单，又能给学生提供较好的沙滩体验，方便了沙滩排球课程的开展。

（四）完善大学生沙滩排球课程教材

沙滩排球课程教材是高校沙滩排球课程开展的前提，为了更好地开展沙滩排球课程，就应该完善沙滩排球课程的教材。当前我国开设沙滩排球运动的高校还较少，使用的教材年代也较久，存在很多不规范的地方，与当前高校体育教学事业的发展有很多冲突之处。高校开展沙滩排球课程没有合理、科学的教材依据，就缺少了相应的指导和目标，沙滩排球课程的开展存在着一定的盲目性。因此，教育部或相关部门应该尽快编制完善高校沙滩排球课程教材，使沙滩排球课程教材符合高校的实际需求，从而给予高校开展沙滩排球课程一定的指导，保障高校沙滩排球课程的开展沿着正确的方向发展，从而促进我国沙滩排球运动的不断发展。

四、结语

沙滩排球运动深受人们的喜爱，当前开展沙滩排球课程的高校并不多，沙滩排球运动在高校没有得到较好的发展。高校开展沙滩排球课程受到了场地、师资力量水平、高校的重视程度、经济等因素的影响，这些因素制约了高校沙滩排球课程的开展。因此高校要积极地采取措施，顺利开展沙滩排球课程，促进我国沙滩排球运动的不断发展。高校要提高管理者对沙滩排球的接受程度;提高沙滩排球教师队伍的师资力量水平;因地制宜，完善沙滩排球基础设施建设;完善大学生沙滩排球课程教材。

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作者单位：广东金融学院体育部