郭惠

摘要：在小学的音乐教学中，培养学生的音乐欣赏能力是音乐课的重要教学内容之一。小学时期的学生年龄较小，可以通过音乐课的教学进一步去开阔音乐视野，增强音乐欣赏能力。但在传统教学方式的影响下，小学音乐课仍然存在一些问题，这就需要教师不断提升自身的教学能力，不断探索提升小学音乐欣赏教学效率的方法。

关键词：小学音乐;音乐欣赏;教学效率

小学音乐课的教学，是学生在小学阶段的重要课程之一，音乐的启蒙教学，可以进一步提高学生对事物的鉴赏能力，是艺术启蒙的起点。特别是音乐欣赏部分可以更好的培养学生的想象力和创造力，丰富了精神层面，让其在学习的压力中得到一定的放松，用更加积极的态度去享受音乐课。下面，我将围绕如何提高小学音乐欣赏效率做出具体分析。

一、小學音乐欣赏教学中存在的不足

随着社会的发展，对一些音乐知识的理解和音乐技能的掌握，都在音乐的学习过程中占有着极高的比例，但是现如今受到传统教学的影响，我国小学阶段的音乐课教学的方法多为学唱。这种学唱的教学方式虽然可以让学生更容易掌握一些音乐知识，但却对学生的自身要求过高，很容易让学生感受到压力，进而丧失对学习音乐的兴趣[1]。因此，为了减少这种事情的发生，在小学的音乐教学中应该尽量避免高难度的专业知识的讲授，而多引导学生去聆听知名度高的音乐，这样既可以帮助他们陶养情操还可以更完全的掌握音乐技巧。……