卓风雷

摘要：教育要全面发展和开展，高中体育教师要注重课堂核心素养的构建，体育学科的学科素养是体育育人价值与信念的深度体现，高中体育的学科素养包括运动能力、健康行为、体育品德这三个方面，强调教师要在高中体育教学过程中立德树人，提高学生对于体育的意识和看法。在高中教育这么关键的时期，体育课堂上的核心素养的构建不应该被忽视，高中体育教师要注重构建课堂核心素养的方法，不断改善和创新方法，要因生制宜，为不同高中生接受能力的不同多方面的构建合理的高中体育课堂的核心素养，才能够激发学生对体育学习的兴趣，提升高中生的身体健康水平。在这个过程中，教师们不能够急于求成，要有耐心展开趣味教学。只有这样，我国的高中体育教育事业才能够蓬勃发展，我国未来的体育健康事业才会发展地更好。

关键词：高中体育;发展;核心素养;策略

在新课改的大背景下，新课改体育教学的目的并不只局限在让学生了解知识，而是更加重视学生的实践能力和了解身体状况的情况，这对学生体育的能力要求更严格，要求学生更加灵活的去学习体育。身体健康是所有一切活动的基础，体育课程无疑占有很大的重要位置，所以在高中的教学中，教师要重视学生的能力，即学生的综合核心素养的培养，但是在传统的体育教育过程中，许多高中的体育教师会忽略课堂培养学生的核心素养，导致高中的学生与学生之间在体育方面的能力有很大的差距。高中体育课程不仅仅以学生的身心发展出发，更强调了在高中体育的教学中培养学生各方面的核心素养。

一、在高中体育教学中发展学生核心素养的必要性原因

现代的体育教育课堂存在许多的弊端，以至于现在的高中生的身体健康问题堪忧，也有许多学生在学习体育的过程中存在许多问题，导致大多数的学生体育水平并不能够达到新课标的要求，也不能够满足社会对于高中生的要求。这些存在的各种各样的问题，足以引起教师和有关部门的重视，在当今社会和科技发展迅速的背景下，在高中体育的教学中培养学生的核心素养能力影响高中学生的全面发展以及我国健康工作的进程。高中体育教师要更好的设置良好的体育教学环境，提高学生在学习高中体育的过程中的核心素养，从而为我国健康工作的发展与进步作出努力。

二、在高中体育教学中多管齐下培养和发展学生核心素养

（一）教师引导学生合作探究，提升学生对于体育健康的核心素养

教学从来不应该被限制于是教师的活动，教师可以将课堂交给学生，让所有的学生一起去探究知识，让学生们最大可能去讨论知识，然后再去提问学生们问题，教师应该在这个过程中，将所有的学生的积极性都充分调动起来，共同的去探究。例如：在学习高中体育与健康《人类健康的杀手》这一课时，教师就可以将不同水平的学生分为一组，让学生们共同探究什么样的行为或者什么东西会有害于人类的健康，在探究的过程中，能够让所有的学生都各自发挥自己的特长，也增加了学生们的自信心，提升了学生对体育健康学习的兴趣，合作探究之后，向学生们提问有关讨论知识，然后教师点评，既在课堂中让所有学生都加入其中，同时也提问学生让学生更加全面的理解什么对人类的健康有害，一举多得。教師还可以让学生与学生之间互相提问，这种一问一答的课堂提问模式效率可能会更高，学生可能也会更加感兴趣。与此同时，在讨论与合作的过程中，学生对于体育健康的态度与责任方面的核心素养就会有所提高，对于学生们今后的体育学习影响会很大。

（二）引入体育历史，扩展学生的知识面，培养学生体育品德核心素养

教师可以在进行教学内容之前，先给学生们讲解这一课所要学习的内容的发展历史，包括人物、时间、历史背景等等。例如：教师在讲解《田径类运动的价值》这一课，教师可以为学生们讲解田径运动史上的名人的事件。这样，能够提起学生对于学习体育的兴趣，在听取体育理论研究与发展的过程中，能够锻炼学生的体育思维能力提高学生的体育品德的核心素养。

（三）在实际的训练学习中，培养学生体育运动技能的核心素养

体育课对于学生的实践能力要求非常高，也就是实际体育运动的学习是非常重要的，例如，在学习《田径类运动的锻炼方法》的时候，教师就要能够将书本上的理论知识运用到实际的训练过程中去，通过实际的训练过程中去培养学生的实际的体育技巧与技能素养，为学生锻炼身体，促进身体健康打下良好的身体基础从而发展学生的体育运动技能的核心素养

三、结束语

由于新课改的开展，教育部对于高中的体育教学有了更严格的要求，而在高中的体育教学中巧妙地培养学生的核心素养能够满足对于高中学生的要求，教师应该积极地去学习正确的方法为高中生体育学习保驾护航，当然，在培养的过程中，教师要注重所运用的方法和运用的时机，根据学生的实际情况的不同灵活的改变教学方法。合理的运用一些方法能够增加学生们对于体育的学习兴趣，提高学生们的综合体育能力。在高中体育教学中培养和发展高中学生的核心素养过程中应该注重过程中的方法策略。在遇到问题的时候积极的寻找方法解决，及时和学生沟通问题，为学生的体育能力的提升做出贡献。

参考文献：

[1]刘婷婷.高中体育教学培养学生核心素养的研究[J].教育，2016 （12）：00052-00052.

[2]徐廷锋.新课程新理念新反思——浅谈新课标下高中体育培养学生核心素养的方法[J].文理导航（上旬），2017 （3）：85-85.