尚飞翔

摘要：对于现在体育运动学校的学生来说，他们的身心素质教育以及身心素质的培养我国都特别重视。体育运动学校作为一个特殊的群体存在，不论是在思想上，还是在行动中，他们与普通中学还是存在着一定的差别，但是其中的共同之处也不少。目前体育运动学校的文化课素质相对普通中学来说有所不及，所以思想政治工作在体育运动学校更加有难度。但是随着现阶段互联网的普及，学生都在利用互联网获取知识，所以我们应该利用互联网对他们加强思想政治教育，其方法和意义都是必不可少的。

关键词：思想政治;体育运动学校;互联网

相比较，体育运动学校的学生要比其他的中等技术学校的学生头脑更加灵活，他们更容易接受一些新鲜事物以及思想理论。而且他们的手动能力更强，但缺乏的是创新能力以及钻研的精神。与之相对的优点就是性格大方，朋友多，大多数都有好胜心，更多的表现在竞技状态之下。缺点就是，不容易克制，好冲动，在不选择方式的条件下打抱不平，更有甚之，打架斗殴、没有法律观念。所以在互联网的全面发展时代，我们应该利用这一媒介，深入贯彻思政教育，推动校园生活和谐发展，做一个和雅之才，为高水平高素质体育后备人才做奠基。

一、思政教育重要性

第一点是被社会文化所影响，以文化素质为核心的素质教育内容就是社会文化。提高中职体育运动学校学生的思想政治课程以及文化历史哲学的相关知识。这种教育是一种指向型的教育。随着经济体制的不断改革，名族不同，文化不同，社会体制不同，都会对体育运动学校产生影响。而且学生对社会现象没有一个客观的认知，辨别能力较弱，文化课教育不强，会对他们产生不良影响，从而扭曲对自己的认知。

第二点就是教育的影响，学校教育的出发点是使学生全面发展，促进个人的全面发展，不断提高个人的综合能力。但是体育运动学校的情况却与之不同，他们都是在应试教育中走出来的，会束缚他们的行动以及思维方式。要想考上理想的体育专业大学，需要的是高强度的专项训练，在训练的同时，就会造成文化课的缺失，所以思政教育也就成为一种形式，学生在与之面对的时候更加无力。

第三点就是个人的因素，因为大多数的体育运动学校的学生文化课比较薄弱，所以在面对思政教育的时候更加不以为然。其中不乏一些人对思政教育的认识微乎其微，认为此类知识枯燥乏味，从而造成这类学生对思政教育的落后。所以，需要这类学生在学习的过程中要培养良好的阅读习惯。

二、推进思政教育的策略

首先要丰富学生思想政治教育。第一点是，强化体育运动学校学生的思想政治教育工作内容。加大思想政治教育的力度。适当开展爱国教育。在开展爱国教育的同时，还要贯彻落实思想政治教育内容。对学生的日常规范以及法制教育都要強调。学生日常的训练以及学习的各个环节当中都需要有法治教育以及日常规范教育。第二点是，开展学生的心理辅导课程。尤其是对体育运动学校的学生来说。大多数学生全方面都处于正在发展的阶段。学生们的心理素质以及身体素质都不是成熟稳定的。甚至于每个同学在各个阶段都存在不同的问题。针对以上各类情况，在开展思政教育的同时，在学生的各个方面都要进行心理辅导。以此来提高学生在各个方面的发展。使学生形成较高的素质教育。第三点是，针对体育学校学生的特点，要开展卫生素质养成教育，形成良好的习惯。

还要开展各种各样各样的有益活动。为新时代体育运动学校的学生提供一个载体。进而灌输思想政治教育。例如，开展体育竞技。知识竞赛。文艺竞赛。在实践中灌输思想政治教育。把学生的思想道德水平进行一个拔高。

要想对新时期体育运动学校的学生进行思想政治教育。学校家庭以及社会需要进行合作。首先学校教育作为主体，家庭教育教育作为辅助。社会教育作为补充。三方面的教育发挥各自的优势。积极配合。更能形成一个良好的教育循环。

三、利用互联网这一策略推进思政教育

在互联网高速发展的时代中，想要高效的提高思政课程，首先我们需要做的就是改革创新，改变授课理念，不能墨守成规。在互联网时代下，学校和老师应该都了解到，现在青少年的需求较之过去发生了翻天覆地的变化。首先是授课内容，与之前相比，要更加有吸引力，其次是案例分析，也要更加有说服力。最重要的就是授课方式，也要比之前的新颖，从而更方便的吸收网络上铺天盖地的信息。而这种授课方式的由来学生们的需求，由学校和老师来进行引导。通过适合的调整思政教育的授课内容和教学改进方法，来让学生们跟上时代的变化。互联网的大规模应用使教育更加全面，并且更加容易接受。网络上不仅有大量的图片和背景音乐，而且还有一些网络语言。用这些新颖的东西在课堂上进行交流，可以营造师生之间融洽的氛围，建立良好的师生关系。而且体育学校的学生相对的都更加主动，热情。应该充分利用学生这一优势，进行师生关系的又一创新，进而保障教学环境以及教学氛围。由此，还可以提高思政老师的水平，为思政老师多多提供出去学习的机会与优秀的同行互相探讨教法学法，从而打造一堂高效的思政课，激发学生的学习兴趣。

四、结语

在当代社会中，要想解决体育运动学校的思政教育这一难题，还有很长的路需要走，正是因为这条很长的路，成为了学生提高思政教育的阻碍。因此，我们应该根据这些学生的专业特点出发，对思政教育方面的难题进行解决，寻找切入点，将问题更加立体化。而且随着互联网的发展，我们应该通过互联网加强对学生的思想政治教育。

参考文献：

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