刘旭 王玮

【摘要】 本文从服装产业结构和服装专业实践教学体系的现状出发，探讨分析了高校服装专业实践教学体系发展思路与整体构建要素，就实践教学体系建设中出现的相关问题进行了分析与阐述，进一步完善服装专业实践教学体系构建的优化。

【关键词】 高校;服装专业;实践教学

【中图分类号】TP311          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）11-0085-02

服装专业属艺术设计类学科重点专业之一，具有理论与实践密切结合，且偏重于实践的专业特点。随着中国服装产业结构的发展变化，新的产业岗位群逐渐取代旧的产业岗位群，并快速发展起来。这一变化促使了服装企业对服装专业人才的需求提出了更高的要求。目前，高校培养出来的服装专业人才与服装企业所需求的人才之间的差距已逐渐显现出来。这种差距主要体现在高校毕业生的综合实践能力不够，不能够满足新型产业岗位群的需求。各服装高校已认识到解决这一问题的迫切性，越来越多的服装教育者已经意识到了实践教学是实现服装专业人才培养目标的重要手段， 各高校实践教学体系建设的力度也正在逐步加强，目前已取得了一定的效果。但是， 整体实践教学体系还不成熟，有待进一步完善与发展。在实践教学体系建设的过程中， 仍然存在一些误区。基于此出发点，本文从以下几个方面进行分析与阐述：

一、实践教学体系的构建与产业经济密切结合的

必要性

在高等教育为社会经济服务的大背景下，从服装教育内容与服装产业需求的人才模式相协调的角度出发，建立与产业经济密切结合的实践教学体系是极其必要的。……