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浅析小学道德与法治教学中时事新闻的融入

2020-09-10方晓

教学管理与教育研究 2020年2期
关键词:教学运用道德与法治

方晓

摘要:“与时俱进”是蔡元培为打破清朝末年中国思想抱残守缺、故步自封的局面,进行中西文化对比后提出的理念。它需要人们能够准确把握所处时代的特点,然后顺应时间的推移进行一系列观念、行动的改变,从而达到与时代共同进步的目的。而时事新闻就是体现时代变迁的重要内容,所以关注时事新闻无疑是做到“与时俱进”的合理方法。

关键词:与时俱进 道德与法治 教学运用

在陶行知理念中,有这样一个说法:“道德是做人的根基所在,如果这个根基出现了问题,那么即使你已经拥有了一部分学问和本领,也是不能使其得到良好运用的。”另外,如果说道德是根基,那么法治就是帮助人们建立良好根基的规范。由此可见,从小进行道德与法治相关教育的重要性。

一、合理利用时事新闻,促使学生快速了解新知识

正如陶行知先生提出的:如果想要学生爱好学习,必须让作为教书人的教师好学。只有教师学而不厌,教出来的学生才能做到学而不厌。在小学道德与法治的教学中亦是如此。要想学生快速进入状态学习新知识,必然需要教师对知识有足够的了解,才能更好地引导学生。

例如,在教学《交通“信号”要知道》这一板块时,教师要在课前通过多种方式了解各式各样的交通信号以及有关交通的一些时事新闻,做好足够的知识储备。在课堂正式讲解前,教师可以花费五六分钟的时间进行视頻导入,如2019年5月21日上午在广州发生的“早高峰期间某司机闯红灯致使13人受伤”这样有关交通信号的新闻视频。……

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