马艳

摘  要 提出中职学校要“择英才而教”的理念以及“择英才”的构想，认为中职须在入口环节确立“择英才而教”的新质量观，以此为起点来提升质量，重塑品牌价值，真正促进我国中职学校健康发展，努力为国家培养适应未来发展的各种技能型人才。

关键词 中等职业学校;职业教育;教育选择;技能型人才;招生选择力;英才

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2020）03-0041-03

1 前言

中等职业教育是我国职业技术教育的重要组成部分，担负着为国家培养高素质劳动者的重要任务。然而，长期以来，中等职业教育位于我国国民教育体系末端，生源质量低下。孟子尝曰：“得天下英才而教育之，三乐也。”教师人生至乐源于此，而中等职业学校教师不尝此乐久矣。

2 教育选择

在我国，中等职业学校是实施中等职业教育的主要机构，包括职业高中、技工学校、中等专业学校和成人中专。本文涉及的中等职业学校主要是指职前中等职业学校，即除成人中专以外的三类职校。

教育选择  在社会学领域，选择作为一个重要的研究范畴而受到学者的广泛关注。其中，韦伯关于选择的界定对当今的研究依然有所启发。韦伯指出：“个人或者某几类人为了生活或者生存机会而进行的、在意向上没有斗争企图的相互对抗的（不稳定的）生存斗争，应该称之为‘选择：只要涉及生活中生活者的机会，就叫‘社会选择;只要涉及遗传特征的生存机会，就叫‘生物选择。”根据韦伯的观点，教育领域的争斗是一种重要的社会选择。……