周婷

【摘 要】 本文提出快乐教学法在小学语文教学中的重要性、快乐教学法成功实施的关键、快乐教学法在低年级语文教学中的实施方法，通过改变教学观念，激发学习热情;改变教学态度，促进师生和谐;改变教学模式，让学生体会语文学习魅力等，进而有效提高低年级语文教学的质量。

【关键词】 快乐教学;语文教学;有效措施

随着新课改的不断深入，越来越倡导学生素质教育的培养。然而，在现在的小学实际教学中，机械化的训练方式、死记硬背等教学模式依然存在，对孩子的成长、能力的发展都有着一定的影响。因此，在小学低年级语文教学中施行快乐教学法是非常重要的。

一、快乐教学法在小学语文教学中的重要性

1.有利于激发学生的学习兴趣

在以往的小学语文教学中，都是由教师在课堂教学中进行枯燥的陈述，学生被动地听和记，缺少自我思考的时间，课堂气氛也是沉闷无趣的，致使学生容易缺乏学习语文的兴趣。在语文教学中运用快乐教学法，可以更好地激发学生的学习兴趣，提升学生的自主能动性，让其形成良好的学习习惯，提高语文学习水平。

2.有利于提高教学质量

课堂气氛直接影响着学生的上课情绪，更是直接影响教师教学的整体质量。快乐教学法可以帮助教师更好地与学生进行交流，改善课堂枯燥沉闷的气氛，进而有效提高学生发散思维能力和分析能力，提高语文教学质量。

二、快乐教学法成功实施的关键