新中国成立70年来高等教育对外开放研究的主题、特征与展望
2020-09-02祝成林樊成华玉珠
阅江学刊 2020年4期
祝成林 樊成 华玉珠


摘要:以新中国建立70年来我国高等教育对外开放领域的研究成果为基本素材,全面考察该领域的研究现状。从文献数量来看,高等教育对外开放研究经历了从低迷徘徊到持续稳定增长的过程。从研究主题来看,高等教育对外开放的内涵逐渐丰富,重点研究出国留学、来华留学、中外合作办学、境外办学、汉语国际推广、外国专家与外籍教师、国际科研合作和国际高等教育治理等八个维度的内容。研究主题随国家对外开放战略的推进而不断丰富,研究方法随对外开放主题的拓展而逐渐多元,研究视角随问题的细化由宏观逐步转向微观。未来,建议学界在高等教育对外开放领域加强高质量发展研究、指标体系研究和实证研究。
关键词:新中国成立70年;高等教育;对外开放;国际化
中图分类号:C64
文献标识码:A
文章分类号:1674-7089(2020)04-0088-12
基金项目:2018年江苏省社会科学基金重大项目“新时代江苏高等教育对外开放战略研究”(18ZD008);中国气象局政策法规司自主项目“面向‘一带一路国家的气象人才培养研究”(2020ZZXM45);江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点研究课题“推进江苏职业教育输出的实证调查与对策研究”(B-b/2020/03/01)
作者简介:祝成林,博士,南京信息工程大学高等教育研究所助理研究员;樊成,南京信息工程大学管理工程学院博士研究生;华玉珠,南京信息工程大学马克思主义学院硕士研究生。
高等教育对外开放是我国对外开放事业的重要组成部分。……
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