新课标背景下高中语文高效课堂教学路径探索
2020-08-31谢景华
新智慧·下旬刊 2020年6期
谢景华
【摘 要】隨着新课程标准的不断推进,高中语文教学在实践中也取得了一定的成就。本文从转变教育教学观念、创新课堂教学模式、提升教师教学素养这三个方面就新课标背景下高中文高效课堂教学路径进行深入研究。
【关键词】新课标;高中语文;高效课堂;教学路径
语文,作为一门高中必修科目,其对于学生的成长和发展有着非常重要的作用和影响。语文科目在高考中占150分的分值,其在某种程度上决定了学生高考成绩的优劣。如何提高高中语文课堂教学效率,一直以来都是教师所关注的重点。在新课程标准的要求和推动下,广大教师积极学习和研究国内外先进的教学理念,探索多样的教学方式,促进优质语文课堂的建立和学生的全面发展。
一、转变教育教学观念
理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。思想观念的转变与之后所采取的行动有着必然的联系和影响,其能够为行动确立一个大致的方向和发展路径。想要改变当前教育发展的现状而有所创新,其归根究底就是教育理念的转变和创新。所以,作为高中语文教师,一定要打破原有的思维局限,摒弃以往的固化的教学理念和思维方式,从而使教育重新焕发新的生机和活力。在以往教学过程中,教师始终都秉持着“一切为了学生的成绩”的教学理念而专注于教材知识的讲解和讲授,而忽视了学生能力的培养、思维体系的构建和文学素养的提高。……
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