王成理

【摘 要】 知识经济时代，社会对人才的要求愈加严苛，同时也对目前的高校教育质量提出了高标准的要求。但是，现实中部分高校的教育模式仍没有办法满足人才培养的需求，因此，对传统的教育模式进行改革迫在眉睫。本文将以《概率论与数理统计》为例，讨论案例教学法在教学过程中的应用。

【关键词】 案例教学法;大学数学;概率论与数理统计

《概率论与数理统计》作为一门研究随机现象及规律的数学学科，是现代高等数学的重要组成部分，在自然科学、社会科学等领域都有应用，其中概率论起源于17世纪中叶，是一门较为古老的学科，而数理统计则是近几十年才开始兴起的，正是由于概率以及统计在实践领域中的广泛运用，才使得《概率论与数理统计》这门课成为众多专业大学生的必修科目。

一、案例教学法在《概率论与数理统计》教学中应用的优势

1.有助于提升学生的课堂学习能力

在案例讨论的过程中，学生在阐述自己观点的同时，也要能够深刻地理解教师在课堂中讲解的理论知识。在案例讨论活动结束后，学生需要对课堂学习的内容进行归纳总结，并形成一份案例分析报告，这一过程能够让学生实现理论知识向实践分析的过渡，同时有效锻炼学生的书面表达能力。

2.有助于激发学生的学习积极性

案例教学法是通过教师对学生的引导教学来培养学生独立思考的能力，引导学生之间相互讨论并解决问题，在此过程中能够更好地提升学生的学习积极性。……