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中职美术教学中对民间美术资源的开发和利用

2020-08-26孔令玲

教育周报·教育论坛 2020年32期
关键词:运用

孔令玲

摘 要:中国民间美术作为中华文化的重要组成部分,是我国各族劳动人民在生产生活中创造出来的艺术瑰宝,它反映了各民族人民最淳朴的审美观,给人以极强的审美享受。中职学校美术教学中注意开发和利用民间美术资源,促使学生正确认识民间美术,借鉴和运用民间美术思想和技法,传承和发展本土灭鼠资源,提升学生的美术素养。文章分析了中职美术教学开发和利用民间美术课程资源的必要性,就如何开发和利用民间美术资源开展教学进行了探讨。

关键词: 民间美术资源;中学美术教学;运用

一、中职美术教学开发和利用民间美术课程资源的必要性

1、中职美术教学开发和利用民间美术课程资源符合美术课程的教学目标

各地的民间美术文化含量相对比较大,将民间美术资源引入中职美术课堂,可以丰富中职美术教学资源,让学生学习民间美术,更好地认识自己的家乡,认识本土文化,进而更好的认知客观世界,培养中职学生对于美的感受力,提高中职学生的艺术素养。比如在中职的手工课程中,引入环县的剪纸艺术,使学生在剪纸过程中了解本土艺术特色,不断探索及实验,很好地培养了学生对于剪纸艺术的感知能力,进而提升学生的动手操作和实践能力,在美术创造过程中体验造型活动的乐趣,激发起学生对本土民间美术学习的兴趣。中职美术学科课程教学目标在于培养学生创造性能力,提升学生艺术感受力和直觉思维能力,民间美术在中职美术教学中的开发和利用,使学生的各项潜能都能得到训练和开发,而中职学生的创造精神能力也会不断提高。……

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