仇凯弘

【摘 要】 在数学课堂上贯彻生本理念，让学生在课堂上积极分享自己的想法和意见，勇于表现自己，教师做好引导工作和学生进行互动，通过提问了解学生学习情况，从而调节讲解节奏，让每个学生都能跟上学习进度。教师也要把新时代教学设施融入小学数学课堂中，开设现代化课堂，通过信息化技术辅助教学，为课堂增添新色彩，激发学生学习兴趣，让学生从被动接收知识向主动学习转变。

【关键词】 小学数学教学;学习效率;现代化课堂

教师积极创新小学数学教学模式，以提升学生课堂学习效率为主旨积极开展教学任务，让学生成为课堂的主体，给予学生时间积极发言，表达自己想法，鼓励学生学习，让学生对学习数学建立自信心。教师采用学案教学法帮助学生培养学习能力，让学生在课堂上高效学习，在团队协作学习中共同进步。

一、学案教学法，培养学生学习能力

教师在小学数学课堂教学中要注重培养学生的学习能力，可以采用学案教学法来帮助学生进行课堂学习。教师提前把当堂需要讲解的知识要点总结到学案上，在学案中设计学习步骤和当堂检测习题，让学生结合学案自主学习，再通过课后习题检测本节课学习情况，针对掌握比较薄弱的知识要点当堂解决。教师在此过程中结合学案带领学生把本节课内容串联起来，给学生更多时间自主学习。

例如，教师在讲解小学数学“公顷和平方千米”一课中，由于这节课内容主要是让学生了解公顷和平方千米的数学概念并能够熟练运用，知识点比较散，教师就可以提前把这节课内容总结到学案上，設计好学习步骤。……