【摘要】随着小学英语教学改革的深入进行，英语教学取得了良好的效果。为了促进学生英语核心素养的有效发展，教师在开展英语教学时，要突出学生的主体地位，让他们进行自主学习，并给他们提供多样化的教学环节，让他们在主动学习中掌握学习方法，发展英语思维，从而在提升自主学习能力的同时促进英语教学的有效发展。在自主学习模式下的英语教学中，教师要充分发挥对学生的引导，让他们能在各个环节深入思考，促进英语教学的高效进行。

【關键词】小学英语;自主学习;微课;问题情境

【作者简介】林玉蓉，江苏省张家港市暨阳实验小学。

在小学英语素质教育过程中，教师在开展教学时要坚持以学生为主体的观念，让他们进行自主学习，并结合多样化的创新模式来激发他们的探究主动性，让他们在学习过程中积极思考，加深对知识的理解和记忆。在培养学生自主学习能力时，教师要对他们进行学习方法的指导，优化他们的学习方法，通过听说读写等环节的深入学习，提升他们的自主学习效率，打造优质的小学英语课堂。

一、建立良好的师生关系，提高学生学习兴趣

随着新课改的进行，在小学英语教学中，教师和学生建立了新的平等关系，双方通过有效互动完成教学内容。在教学活动中，教师要加强与学生的互动，根据他们的学习情况进行引导，让他们能掌握明确的学习方向，在思考中进行深入学习，在收获知识的过程中提高自主学习兴趣。……