苏超

摘 要：新时代下，大数据、人工智能等现代信息技术快速发展，其在社会各界的应用也越来越广泛。在高中化学教学中，现代信息技术的应用可以在很大程度上提高课堂教学的有效性，能让学生更加积极主动地参与到化学课堂中，这对学生学习质量的提升有极大的帮助。因此，在实践中，高中化学教师要特别注重现代信息技术的合理应用。文章对此进行了分析，以供同仁参考。

关键词：现代信息技术；高中化学；教学策略

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-18 文章编号：1674-120X（2020）15-0104-02

新时代下，随着教学改革的全面推进，高中化学教学活动较以往也发生了极大改变。将信息技术应用到高中化学實际教学活动中，一方面，能显著优化课堂教学模式，有助于学生学习方式的转变，以实现课堂教学内容的优化；另一方面，能优化教学内容，增强学生的学习体验。因此，在高中化学教学活动中，教师也需要与时俱进，灵活地应用信息技术，以增强高中化学教学效果。

一、信息技术在高中化学教学中的应用优势

在高中化学教学中，信息技术的应用具有很大优势，其主要表现在：

（1）优化实验教学。化学学科本身涉及各种实验，但是在高中化学教材中，有很多无法直接操作、演示的实验。而在以往的高中化学课堂上，教师大多是直接通过口头讲解的方式，将这类实验讲给学生，造成了学生对化学实验的理解不透彻。现代信息技术的应用可以有效地改变这种状况，教师能借助现代信息技术将复杂的、难以在课堂上操作的实验直观地在学生面前演示，同时还可以制作相应的微课发给学生。……