李仲林

摘要：语音教学是小学英语教学的一个短板，经常被忽视，但是它非常重要。我们可以通过语音教学来培养学生良好的发音习惯，并为有效的口语交际打下坚实的基础。近年来，新课程改革的浪潮席卷了课堂，支架式教学模式逐渐走入小学英语课堂，它是一种优化英语教学过程、提升英语教学效果的教学模式。本文从支架式教学的定义研发，结合自己的教学案例，探讨“支架式教学”在小学英语Lets spell板块教学中的具体运用。

关键词：支架式教学  小学英语  语音教学

PEP2011人教版英语教材增加了Lets spell板块，此板块突显了语音教学的重要性和必要性，它旨在培养学生的语音意识和语感，并为学生的听、说、读、写打好基础，最终提高学生的口语表达能力。那么，如何使用支架式教学模式进行该教块的教学呢？

一、何为“支架式教学”

著名教育家维果斯基认为儿童的发展水平分为两种：儿童现有的发展水平和儿童潜在的发展水平，即在他人尤其是成人指导下可以达到较高的解决问题的水平。这两者之间的差距就是“最近发展区”，而这正是教师在教学中必须考虑到的。支架式教学（scaffolding instruction）是指教师在学生的现有知识水平和学习目标之间搭建支架（scaffolds），帮助学生完成他们无法独自完成的任务，并挖掘儿童潜在的发展能力，从而提高实际的发展水平。

二、小学英语语音课如何应用“支架式教学”模式

那么，在小学英语Lets spell的教学中，教师怎样适当地为学生搭建支架呢？……