陈美德

摘 要：图腾元素代表美好、幸福、健康的寓意，图腾文化的艺术韵味，是现代服装设计教学不可或缺的文化素材，实现图腾元素与现代服装设计教学的融合，可以不断丰富教学内容，拓展学生的设计思维，提高学生的审美能力，充分彰显图腾元素的影响力和感染力，为现代服饰设计教学注入全新的活力。

关键词：图腾元素;现代服饰设计;职业学校;教学设计

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）22-0072-02

现代服饰品牌特别注重凸显文化特性，而现代服饰与图腾文化的融合，可以充分体现服饰文化的多元性以及独特的地域性。图腾元素代表美好、幸福、健康的寓意，图腾文化的艺术韵味，是现代服装设计教学不可或缺的文化素材，实现图腾元素与现代服装设计教学的融合，可以不断丰富教学内容，提高现代服饰设计专业的教学质量。

一、图腾及其美学价值

在史前文明时期，社会生产力处于较为低下的水平，人类仅仅依靠感性的经验生存，很难对自然现象进行解释和判断，于是从大自然中寻求资源，将虚幻与现实进行融合。原始祖先认为，虽然灵魂存在于万物之中，但却难以控制自然神力，于是将这种神奇力量与图形进行融合，并通过艺术形式表现出来，这就是图腾。原始人类在选择图腾时，会优先选择自己最崇拜的自然物体，如动物、植物或自然现象等，并通过图腾对自然与精神进行解读。随着社会的发展，图腾实体的种类也在不断变化，形成各种各样复杂的图腾形态，如体现华夏民族精神的“凤”纹样就是中国古代图腾纹样的代表。……