刘志宏

摘 要：培育新时代好家风需要家庭、学校、社会“三联动”，优良家风可以反哺学校德育，而学校教育又可以很好地传播和优化家风家训。文章以革命老区——会宁县开展“弘扬会师精神 树立廉洁家风”实践活动为例，探讨挖掘地方家风资源，培育好家风，践行社会主义核心价值观的有效途径和举措。

关键词：三联动;家风;社会主义核心价值观;德育工作

中图分类号：G711;G78 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）22-0142-02

家风是一个家庭、一个家族世代相传的风尚。好的家风是每个家庭成员为人处世的基本规范，也是一个社会共同价值观的基础。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调：“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。”家风建设是社会主义核心价值观“接地气”的基础工程，当代家风与社会主义核心价值观具有文化和伦理的内在契合性——同根性（中国传统优秀文化是时代家风与社会主义核心价值观的根与魂）和同质性（时代家风与社会主义核心价值观都是一种“德”）。这是以好家风培育、助推社会主义核心价值观建设的必要性与可能性。

甘肃省会宁县成功开展“弘扬会师精神 树立廉洁家风”实践活动的重要启示是：培育新时代好家风，让优良家风反哺学校德育，需要家庭、学校、社会“三联动”。……