王志会

摘要：随着教师教学思想的不断更新，新颖且能够调动学生学习积极性的教学方法更是层出不穷，而情境教学法又是处于多数教学方法中的翘楚地位。因此，作为一名新时代下的初中英语教师，我们十分有必要对情境教学法在初中英语课堂中的应用作一番研究。

关键词：情境教学法;初中英语;应用研究;直观情境;互动情境;问题情境

情境教学法的合理应用可以有效发挥学生的课堂主体地位和学生学习的主观能动性，这十分符合新课程改革发展中的教育理念，而对于英语这门具有非母语体系的学科而言也甚有帮助。基于此，作為一名初中英语教师，我们要以崭新的教学思想及时改变传统时期的单调教学模式，根据教学内容和学生的身心特点将情境教学法融人其中，从而增强学生的学习动力，达到优化初中英语课堂教学效果的目的。下面，我将结合自身教学实践经验，对情境教学法在初中英语课堂中的应用作以下几方面研究：

一、应用直观情境，激发学生学习兴趣

近些年来科学技术的飞速发展使得目前的教育领域之中充满了多媒体技术的应用，教师也因此极大程度减轻了教学压力，而学生也对学习有了更加浓厚的兴趣。基于此，作为一名新时代下的初中英语教师，我们当继续发挥多媒体技术在课堂中的价值，将直观情境应用于课堂之上激发学生的学习兴趣，从而达到绽放初中英语精彩课堂的目的。……