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微课应用于初中英语教学课堂中的分析

2020-08-23吴丹

速读·下旬 2020年2期
关键词:英语课堂初中

吴丹

摘要:微课在教育中受到很多关注,并且很多学校和教师都在积极探索和应用微课教学资源,初中英语课堂教学在创新和重新制定教学目标的过程中,需要有效应用微课这种全新的教学方式和教学资源,带给学生不一样的初中英语课堂学习体验和感受。

关键词:初中;英语课堂;应用微课教学法

1 微课在初中英语课堂中的应用必要性

第一,微课的应用,为初中英语课堂带来不一样的课堂教学和呈现方式,教师在开展英语课堂教学活动之前,可以结合学生学习特点以及微课教学特点,为学生制作具有形象、直观和生动的教学资源与视频,同时,在教学期间,为满足学生学习需求,以及让初中英语课堂呈现出不一样的面貌,则教师可以采用视频引入的方式,将课前所制作好的微课视频融入学生英语语言的学习氛围中,并让学生结合微课视频进行自主预习,进而使学生在视频学习的过程中,拥有身临其境的英语学习感受和体验,不断保持学生在英语学习中的兴趣,充分落实素质教育教学工作,坚持以培养学生自主学习能力和激发兴趣为教学目标,推动英语课堂教学工作的顺利开展。第二,传统英语课堂教学枯燥无味,缺少英语教学互动环节,而通过对微课的应用,可以打破这一局限性和现状,教师可以结合初中学生的思维水平和形象思维特点,利用微课向学生讲解枯燥且晦涩难懂的知识点,调动学生学……

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