王占菊

摘 要 随着教学观念的创新和新课程改革的要求，在教学过程中，教师越来越注重学生自主学习能力的培养，尤其是在初中语文课堂教学中。自主学习是学生学习各个学科的重要方法，学生自主学习能力的提高，有利于增强学生学习兴趣，提高学生学习效率，优化学生学习品质，促进学生发散思维。这就要求教师采用多元化的教学方式，提高学生的自主学习能力，促进学生语文综合能力的发展，进而提高初中语文课堂教学有效性。

关键词 初中语文，课堂教学，自主学习，具体措施

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0185-02

自主学习能力的培养对学生成绩的提高有很大帮助。为进一步培养学生的自主学习能力，教师要敢于放手，做学生学习的引导者，学生要积极主动学习，做学习的主人。教师要采用多种方式训练和培养学生的自主学习能力，激发学生学习的主动性，开发学生智力，从而将自主学习方式更好地应用于语文教学过程中。值得注意的是，自主学习能力的培养和学生语文学习是相辅相成、互利互助的。

一、充分发挥学生的主体作用，提高学生自主学习能力

在传统的教学课堂上教师也会发挥学生的主体作用，就是让学生多与教师互动，让学生在课堂上积极参与教师的教学，比如主动回答问题等。但是面对初中语文的高效教学，学生的学习能力还有他们的教育程度都有了很大的提升，所以说对学生主体作用的发挥应该采用更高级的形式，达到更深的程度。……