刘西亮

摘要：在农村中学，体育班学生往往非常难管，针对这一现象，本人结合多年的经验，谈以下五点建议，供大家参考。

关键词：关爱;文化课;德育;兴趣;展示

中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）03-0163-01

Abstract：Inruralmiddleschools，PEstudentsareoftenverydifficulttomanage，inviewofthisphenomenon，Icombinedwithyearsofexperience，totalkaboutthefollowingfiveSuggestionsforyourreference.

Keywords：Care;Mathteaching.Moraleducation;Interest;show

1要用高度的责任感和事业心去关爱学生

古人说：“爱是消除一切隔阂的催化剂”，的确如此。在农村中学体育生管理方面，尤其如此！因为在农村中学，我们面临的所谓体育生，其实并非真正的体育爱好者，而是一些在文化课学习上已经出现了严重困难的问题学生。这部分学生的特点是凭文化课已经无法在进入大学深造，而且往往行为习惯不好，甚至已经成为学校相对于文化课学生来说的“害群之马”。他们往往纪律性差，行为习惯不好，甚至于惹是生非，危害班集体。在一些比较大的学校，往往就把这一群体集中在一起，形成了所谓的体育班。

面对这样的一群学生，如果我们没有高度的责任感和事业心，是绝对带不好的。既然这样，有人会问，对这样的学生花费过大的心思值吗？我的回答是值，而且非常值。因为，首先是明知不可为而为之，才应该是教育的最高境界;其次是这部分学生，才真正是老师应该关心的对象。试想：从社会的角度来看，这一部分学生如果不能成为有用的人，融入社会后肯定危害社会;从个人角度来看，如果这些人不能成功，肯定将来变成社会的负担。因此，我们必须关注他们，用高度的责任感事业心去关爱他们，让他们成功。

当然，他们的成功也不是没有指望的，在这里，我要说的还是一句社会上流行的老话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。只要我们用真心去关爱他们，用对待子女的态度去对待他们，他们还是完全能够转化的，也是具有可塑性的。

2要和学生拉近距离，真心做他们的朋友

要影响学生，仅仅爱还是不行的。关键是你的爱，要表达到位，能让学生感受到，并且把你当作知音。例如本人曾经有一个学生，已经上了高二，还经常在文化课上睡觉，出洋相，扰乱课堂秩序，师生们都很讨厌他。在专业课学习上，他是一个体育生，但是训练马马虎虎，经常迟到早退，并且和其他学生是非不断，同伴们也都见不得他。因为在学校的这种表现，家长也非常反感，动辄对他拳打脚踢。有一次他回家跟父母发生口角后离家出走。

几天后，我忽然从他的一个同学口中打探到消息，他在某农窑打工，已经苦不堪言。我当即驱车前往，在工作现场找到了满身尘土、一脸污垢的他。看到我，他一脸惊讶，似乎要躲开。我笑着叫住了他，拉着他的手去找老板交涉，然后让他上车。离开工厂，我带他到饭馆，面对一碗牛肉面，他很迟疑，几次欲言又止，只是说：“老师！我……”我说：“孩子，什么都不要说了，先吃饭吧”。吃完饭，我送他回了一次家，并告诉家长，孩子出现问题，我们都有责任。因此，我们不能把问题全推给孩子，我相信，他会有出息的。然后带他来到学校，从此，这个孩子就好像换了一个人似的，除了基础差以外，其他方面都成了一个好学生。经过一年多的努力，这个孩子竟然顺利的考上大学，而且各方面都非常优秀。

对于这些学生，如果你能这样做，你会发现他们其实也很可爱，他们也会把你当作知心人的。

3要关心他们的文化课学习，不断提高文化素质

古人说：“知书，才能达理”。所以，一个人的高度，往往取决于他的文化品位。因此，对学生的成长，我们不能仅仅寄希望于某种单独的技能，还要重视综合性文化熏陶。因此，对这些体育学生，要真正有助于他们的发展，我们还需要组织好他们，协调各科任老师，让他们学习到应该具有的文化知识。

4要多注意德育培养，唤起他们的良知

在教学的过程中，我们还要注重德育培养，让他们的目光远大，襟怀宽广，让他们有一种乐于奉献的精神和服务社会的仁慈之心。其实，一个人的贡献，有时与文化知识关系不大，而不管在什么时候，却与道德水准密切相关。比如用生命和鲜血打造了新中国的那些革命先烈中，更多的是目不识丁的农民和工人，就是直到目前，建设祖国和保卫祖国要不了多少英语以及数理化常识，但是，却少不了一颗赤诚的心。恰恰相反，在德育的缺失方面，却出现了许多高材生利用知识卖国求荣，使国家承受巨大损失。例如，有清华留美学生破译我国北斗导航密码，献给美国豺狼来换取高额奖金，成为人民的罪人。

5要注意培养他们的学习兴趣，保证他们不断长进

这些体育学生，他们文化课学不好的原因，并不是因为他们不聪明，而是因为习惯不好，没有学习兴趣。因此，我们要注意培养他们的兴趣。在培养兴趣的方法方面，心理学认为只要对某种行为坚持够21天，就能够形成兴趣。因此，我们完全可以利用这个规律，给他们制定阅读计划，监督、带领他们坚持学习。这样，在不知不觉中，他们就会养成良好的习惯。

6要给他们提供展示的舞台，让他们尝试到成功的喜悦

在教学过程中，如果我们能够实时的，给他们提供展示的舞台，让他们尝试到成功的喜悦，他们肯定会感到自豪而不断前进。对于体育生来说，学校组织运动会和各种体育比赛，对他们来说是最好不过的，他们也会在这种活动中出尽风头，信心百倍。在这时如果我们能够适时的引导，这种成功也会得到迁移而学好其他知识。

参考文献：

[1]《教育学》，南京師范大学教育系，人民教育出版社1984年出版。

[2]《管理心理学》，程正方主编，2011年高等教育出版社出版。