魏昆鹏

摘要：随着新课改深入推进，道德与法治的受重视程度不断提高。特别在初中，学生正处于身心发展的不平衡时期，也是其价值观形成的关键阶段。提升道德与法治课堂教学的有效性，既有助于促进学生的身心健康成长，使其建立正确的三观，又有助于增进学生的法治意识。而互动式教学的应用，则有助于突出学生的中心地位，拉近师生距离。基于此，本文以初中道德与法治教学现状作为着眼点，展开对互动式教学在道德与法治课教学中的应用探析。

关键词：初中道德与法治;互动式教学;应用

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）03-0196-01

Abstract：Withthedeepeningofthenewcurriculumreform，theimportanceofmoralityandtheruleoflawhasbeenincreasing.Especiallyinjuniorhighschool，studentsareinanunbalancedperiodofphysicalandmentaldevelopment，whichisalsoakeystagefortheformationoftheirvalues.Enhancingtheeffectivenessofmoralandruleoflawclassroomteachingisnotonlyconducivetopromotingstudents'physicalandmentalhealthgrowth，makingthemestablishthecorrectthreeviews，butalsoconducivetoenhancingstudents'awarenessoftheruleoflaw.Theapplicationofinteractiveteachinghelpstohighlightthecentralityofstudentsandshortenthedistancebetweenteachersandstudents.Basedonthis，thispaperexplorestheapplicationofinteractiveteachingintheteachingofmoralityandtheruleoflawinjuniorhighschool.

Keywords：Juniorhighschoolmoralityandruleoflaw;Interactiveteaching;application

引言：育人为本，德育为先。习总书记一向高度重视培养有道德的新时期社会主义建设者与接班人，将立德树人作为教育的根本任务。在全国教育大会的发言中，总书记强调“踏踏实实修好品德，教育和引导学生成为具有大爱大德大情怀的人[1]”。为此教师应摒弃照本宣科和灌输式讲授，以创新教学，丰富道德与法治教学内容。通过引入互动式教学模式，打破师生间的沟通鸿沟，建立亦师亦友的新型师生关系。进而，构建高效课堂，提升教学的趣味性、有效性与创新性，促进学生综合能力的全面发展。

1初中道德与法治课教学的现状及存在问题

1.1教学方式单一。道德与法治是一门内容丰富，具有很高现实意义的综合性学科[2]。但在教学中，因缺乏足够重视，很多教师都是将教材中的难重点以知识传递的方式讲授完毕，便认为自己的教学工作完成了。……