郭梦皎

摘 要： 我国经济在近几年快速发展，其中数字经济占比越来越大，使得企业的管理模式发生了变化，从而导致应用型本科的财务管理课程教学需要进行改革。本文依托新经济发展的背景，分析应用型本科大学的财务管理教学中可能存在的问题，提出应用型本科的财务管理课程教学改革的建议。

关键词： 应用型本科;课程改革;教学改革;财务管理

【中图分类号】 G642      【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）14-0259-01

随着我国实体经济和数字经济的融合发展，我国数字经济规模发展迅速。而在政府所发布的经济白皮书当中数字经济占GDP比重增大，由此可见数字经济已经推动经济飞速发展，目前也成为我国现代化经济体系的重要一员。

1 时代背景

目前，我国正处于以网络经济为基础的数字经济，这种经济不但影响着我们的传统生活方式，而且改变着企业管理模式和们的教育模式等等。特别在大数据技术、“互联网+”、云计算技术的不断发展和广泛应用的状态下，财务管理的教育模式如何改革，其知识体系又如何服务于数字经济，需要广泛的讨论和深入的探究。

2 课程教学存在的问题

2.1 教学模式比较传统。企业财务管理模式随着数字经济的发展进行了改革，而应用型本科院校的教学模式还是以传统的教学风格为主。教学内容主要以传统的教材为主，并且几乎在教室里完成全部的教学内容，没有实地考察教育，没有对学生进行实践教育。教学方式则是通过PPT、板书等方式加以教学。……