栗端震 杨爱红

摘 要：随着时代的不断变化发展，对于人民大众的综合素质有了更高的要求，从而导致当前基础教育工作的重点逐渐转变为社会主义核心价值观的培养。在这样的行业背景发展趋势下，地理这门课程的改革也面临着很高的难度，在这门学科当中如何对学生进行专业知识和核心素养价值观的综合教育，是一个非常值得我们去研究和探讨的课题。在文章当中，就高中地理教学当中如何培养学生的核心素养进行分析研究，并就该工作开展的重要性进行阐述。

关键词：基础教育;高中地理;核心素养

在我国由于传统的应试教育观念的影响，在地理这门学科当中对于学生核心素养的培养往往是老师不太重视的环节，但是素养的建立确实学习地理这门学科当中非常重要的内容。核心素养的培养不仅仅要求学生必须熟练地掌握地理专业的理论知识和操作能力，还需要老师积极的引导学生从个体认知的角度去认识和理解地理问题。在这门学科的教育当中，核心素养的培养就意味着老师一方面要传授给学生基础的地理知识，但是更为重要的一方面是老师需要引导学生去进行独立自主的思考，越来越多的一线地理老师开始认识到，核心素养的培养对于学生的学习有着非常重要的影响，文章的笔者根据自身的教学经验，浅谈如何进行核心素养的培养。

虽然当前在学术界对于地理学科的核……