刘雯

【摘 要】在我国社会经济不断发展、教育体制不断改革与创新的背景下，家长和教师越来越重视学生的自主学习能力。自主学习并非是让学生自己在教室里学习，而是指学生自主确立学习目标、制定学习任务、自主解决学习过程中出现的问题并从中获取经验与知识的学习方法。随着互联网技术逐渐进步，越来越多的线上学习平台涌出，其中较受欢迎的是易加互动平台。本文以易加互动平台为基础，就如何构建小学语文自主学习课堂进行简单分析探讨，以期为相关教育工作者提供一些帮助和建议。

【关键词】易加互动平台;小学语文;自主学习课堂;构建体系

【中图分类号】G623.2  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2020）18-0229-02

《语文课程标准》提出：“在小学语文教学过程

中，教师应当结合学生身心发展与本学科的特殊性，针对学生不同性格、不同需求，充分满足学生的好奇心、求知欲，激励学生的积极性与自主意识，提倡自主学习方式。”在学生打基础的学习阶段，应当培养学生良好的自主学习习惯，使学生做到课前自主预习、课中自我约束、课后自我巩固，从而提高学生的道德素养，增强学生的综合学习能力。

一、认识易加互动平台

（一）易加互动平台的定义

2017年5月，苏州工业园区教育部门秉着符合教学需求、充实学生体验的主旨，进一步推动教育信息化与学科教学相结合，创建并发布了易加互动平台，确立了以学生学习与评价为重心的教育体系，建设了有趣、温馨的信息化教学环境，以引导教师在教学时对学生进行多元化评价，促进学生身心健康发展。……