陈翼

摘要：对于如今的初中化学来说，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，以此真正提高学生的综合素质，培养学生的化学核心素养;由于时代的不断发展，社会对人才的要求也在变化，学生要具备多方面的能力，并且有全面发展的意识，所以老师应该从整体认知去进行教学，丰富复习手段和复习方法，从而达到事半功倍的教学效果，学生的化学知识和化学思想也能够高度统一，准确摒弃掉传统教学的弊端。因此，本文主要谈谈促进学生认知发展 优化初中化学复习。仅供参考。

关键词：认知发展;初中化学;复习

所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程，它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展，认知能力每个学生都必须具备，特别是在初中化学复习课堂中，学生对知识的再巩固与再理解都能够提高教学的实效性，深化和升华了初中化学复习课堂的主题。因此，下文主要从两个方面来谈。一是促进学生认知发展优化初中化学复习的现状，二是促进学生认知发展 优化初中化学复习的策略。

一、促进学生认知发展 优化初中化学复习的现状

在如今的初中化学复习课堂教学中，虽然说绝大多数传统的教学理念都已经得到消除，但实际的教学过程中仍然存在很多的问题，阻碍着学生的认知发展，其主要有以下几点。……