张亚杰

摘要：随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进，小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目，也逐渐抛弃了传统的教学理念和教学方式，运用小组合作等新型教学模式，全面提升小学数学课堂的教学效率与教学质量。本文将阐述，在小学数学教学中运用小组合作模式的重要意义，并提出切实可行的教学策略。

关键词：小学数学;小组合作;教学创新;教学策略

小组合作教学模式是指小学数学教师，将学生按照科学合理的分组标准，分到不同的学习小组中去。再根据实际教学情况的不同，制定针对性的教学计划，是培养小学生自主探究学习能力和团队合作意识的有效方式，也是提升小学数学课堂教学效率与教学质量的最佳途径。

一、小组合作教学模式在小学数学中的运用意义

在《全日制义务教育小学数学课程新标准》中明确指出：“小学数学应当积极顺应当今的教育发展潮流，舍弃传统的教学思想和不适宜的教学方式，合理运用小组合作等新型的教学模式，提高教学效率，促进学生全面发展，才是新时代下小学数学教育的正确方式”。足以可见，小组合作教学模式在小学数学教学中的运用重要性。

而且，传统的小学数学教学模式提倡将考试成绩作为衡量学生的唯一标准，对小学生自主探究学习能力、团队意识、合作沟通协调能力等等，促进小学生综合发展的各项能力，都没有进行针对性的教学设计，也给小学生的综合素養提升造成了不利阻碍。……