史予红

摘 要：新视野下，有关教学者们积极倡导推行教学改革，尝试将教育游戏融入于小学的课堂教学过程，本文就以小学生音乐教学为案例，详细介绍了教育游戏的有关概念，同时，将教育游戏在小学音乐课堂中的应用意义和具体时间方法进行了探讨，在新课改的形式下充分利用寓教于乐的新教学模式，对音乐教学的传承和启蒙意义不容小觑，其最终结果任重而道远。

关键词：音乐游戏 小学音乐教育 教学改革 作用与实践

引言

随着国民素质和人们生活水平的不断提高，人们对于教育的重视程度也不断提高和进步，也在不停地跟上教育兴国、教育强国的脚步，逐步将教育摆在了优先发展的战略地位，尤其在小学阶段，正处于新一代青少年的启蒙教育阶段，更应当引起每一位国人的重视。音乐作为小学教育中的一个素质拓展学科，在青少年艺术教育中所扮演的地位自然也是不可小觑的，而在时下社会不断进步的大背景下，传统的音乐教学方式已经不再适合小学生的发展，因此本文就提出了在音乐教学中应用教育游戏，寓教于乐的新模式，从而更有利于小学生音乐素养发展。

一、音乐游戏在小学音乐教育中应用的作用及意义

1.丰富课堂教学内容，促进学生对乐谱的灵活认识

在小学生的音乐课堂教育过程中，相应的运用音乐游戏可以丰富课堂内容，大大改善了在原本单一的课堂教学模式下枯燥乏味的教育方式，同时也使得小学音乐课堂上的氛围变得更加活跃。……