高职高专《高等数学》课程体系设置的研究
2020-08-14郭栋
新教育时代·教师版 2020年17期
摘 要:文章首先分析了机电专业高等数学这门课的开课情况,并结合本系的人才培养计划,根据课程安排的准则,最终提出了机电专业高等数学这门课进行课改的想法。
关键词:高职 高等数学 课程体系 教学改革
高等数学是大多数高职院校开设的一门非常重要的基础课程,这门课培养高素质的人才起着相当重要的作用。机电工程系总共有6个专业方向,其中包括机电一体化、自动化、工业机器人、电气、工业机械、工业电子。上面的每个专业都专注于培养掌握一定程度的理论知识以及具体应用能力的高素质人才。
一、机电系高职高专数学课程设置现状的分析
长久以来,我院机电专业高等数学课程内容的安排一直沿用的是以前的内容,具体来说就是微积分。这样凭着老经验的教学安排带来了诸多的麻烦,主要体现在如下几个方面。
1.我院高等数学的教学内容第一学期大多数都是一元函数微积分,教材也基本上是同一本教材,老师每年教授的内容基本差不多,另外随着人才培养方案的修订,教学学时数不断地被压缩,给我们教师的教学带来一定的挑战。
2.数学知识与计算机应用没有合理的结合,这就很大程度地降低了学生们的数学实际运用能力。
3.高等数学这门课的教学理念大大落后于专业课教学的理念,使得高等数学这门课在人样培养中的作用大大降低,而且没有很好地为以后的专业课教育打下良好基础。……
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