APP下载

浅谈初中体育教学中如何促进学生的个性发展

2020-08-14郑梅兰

考试与评价 2020年7期
关键词:体育教学途径初中

郑梅兰

【摘 要】 体育教育的核心是促进学生身心健康的发展。在新课程改革的背景下,对学生进行个性化培训已成为重要的教育内容。如何通过体育教育促进学生获得更多的体育知识和技能,也可以达到个性化体育教育发展的目的。体育老师的重点。本文就初中体育教学中促进学生个性化发展的有效途径进行系统阐述,以期为丰富初中体育教学模式、提升教学水平提供更多的借鉴。

【关键词】 初中  学生个性化发展  体育教学  途径  教学策略

新课改背景下,我国对素质教育也愈加重视,且在不断加大多元化教育体系的研究与实施。在“以学生为主体”教育理念下,學生个性化培养也成为了推动教学改革、创新与发展的重要目标;只有具备个性化的人才方能真正具备较强的发展能力与发展空间,还能够在某一领域实现较大的突破。本文就初中体育教学中促进学生个性化发展的有效途径进行系统阐述。

一、初中体育教学中促进学生个性化发展的现实意义

(一) 有利于促进学生长远发展

初中生正处于成长的关键时期,积极培养,指导和促进体育学生个性化发展,不仅可以使初中生获得后天因素,而且可以使他们的性格更加积极向上。发展和促进它可以使自己的个性在未来的发展过程中更加充分和健康地发展,这也是未来竞争的重要因素。因此,在初中体育中培养学生的个性化发展对未来初中学生的长远发展具有重要的现实意义。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育教学途径初中
减少运算量的途径
游戏融入教学建构灵动式体育课堂研究
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
体育教学中的竞争意识培养探究
素质教育背景下初中教学管理目标研究
独立学院大学生体质健康的影响因素分析