微课在初中数学教学中的应用研究
2020-08-14孔莉
中国校外教育(中旬) 2020年7期
孔莉
【摘要】微课是指短小的课堂视频,是老师将课堂中的重点难点录制成短小的微视频,可以让同学们反复观看,查漏补缺,减轻老师的授课压力。初中数学难度开始提高,很多同学对于所学的知识感到难以理解,认为老师讲课速度过快,自己对学习的知识不能很好地掌握,课后作业效率不高。微课可以帮助学生反复学习不懂的知识点,给学生提供课堂之外的学习机会,让学生充分地理解所学知识,掌握所学知识,提高自己的学习成绩。
【关键词】微课 初中数学 教学应用
微课作为新式教学的一种模式引入课堂中,将微课与传统课堂模式相结合,能够补充传统教学模式中存在的不足,可以将系统知识分解为多个细小的知识,呈现碎片化学习,使知识点更加清晰明了。这样,学生学起来也会更轻松。微课的出现,也是一种思维模式的改变,教学不再是老师一个人的事情,而是所有同学和老师共同的事情,学生可以通过自主学习掌握更多的知识,自主学习习惯的培养,也会为以后的学习生活打下基础。
一、微课的含义
微课是将老师对重点难点的知识点的讲解录制成短小的视频,时间大约在5~10分钟左右,主要用来帮助学生学习。学生在课堂中有效的学习时间内对于知识点的掌握可能会有一定的难度,课后可以通过老师录制的微课,反复观看教学内容,从而将自己没有掌握的知识尽快的掌握。微课对学生来说相当于一个可以随身携带的课堂,能够满足学生对知识学习的渴望,也能够给学生的复习带来方便。……
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