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微课在小学数学教学中的优势及应用策略分析

2020-08-14武光菊

中国校外教育(中旬) 2020年7期
关键词:优势微课小学数学

武光菊

【摘要】目前,微课的应用越来越广泛。学校利用微课来提高学生的学习成绩以及综合素质,尤其是数学这门课程抽象性特别的明显,需要学生有较好的思维能力,才能学好这门学科。应用微课,数学课程就可以做到扬长避短,让学生轻而易举地理解内容。就微课在小学数学中的优势以及应用进行探析。

【关键词】微课 小学数学 优势 策略

一、微课在小学数学教学中的优势

(一)数学内容更加的逼真、直观,更具体趣味性

数学的教学内容具有抽象性,不像其他的课程通阅读理解都可以达到效果,数学只有真正地理解,才能掌握。有些数学的内容单纯靠老师讲解,学生很难做到真正地吸收,从而在学习的过程中学生各种问题不断的积压,在后期会越学越难,最终形成两极分化,数学不好的学生直接对数学失去了信心。微课在小学数学教学中的应用,将复杂的抽象的数学知识转变为直观的内容,简化了数学的内容,降低了学习的难度,学生在学习的过程中会更加的轻松,学习起来也会有更多的兴趣,在这种主动积极的学习氛围中,教学质量也一定会有所提高。

(二)将死板的教学内容变得更加灵活

传统的教学模式本就是死板枯燥乏味的,学生在课堂上没有主体的作用,教学的内容通过老师单纯的讲解,就像是学生自己在读书,根本达不到理解的目的,也提不起学生学习的兴趣。相反,微课的使用,将死板的教学内容变得生动,灵活,学生更容易接受,也弥补了传统教学模式的一大空缺,使教学更具有动感。……

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