石颖飞

【摘要】物理是让学生学会从理性的角度认识并理解世界万物的重要学科，是为中学生推开科学大门的关键科目之一。随着时代的发展和物理课程的改革，初中物理教学要注重培养学生的综合素质和自主学习能力。在这样的背景下，小组合作学习模式就被应用到了物理教学当中。小组合作教学不仅可以加强学生沟通，还可以锻炼学生的自主性、创造性，让学生学会团队合作和良性竞争。但是，目前的初中物理课堂教学中的小组合作学习模式仍然存在一些问题，学生不认真，教师指导不明等很多现象依然存在，这就需要初中物理教师结合实际情况，探索小组合作学习的改进措施。

【关键词】初中物理 合作学习 措施

小组合作学习，目的是让小组成员互相讨论、互相学习，培养团队精神和合作精神。小组模式不仅降低了教师的管理难度，便于教师整体把握全体同学的进度和疑难点，还能通过组与组之间的良性竞争提高学生的积极性等，对培养学生综合素养和实现教学目标非常有利。但是实际上，目前的大部分初中物理课堂教学的小组合作学习模式中，经常会出现学生在讨论时间走神、聊天，小组成员之间合作效果差等现象，需要在初中物理教学实践过程中不断改进。

一、初中物理课堂教学中小组合作学习的优势

1.便于降低学生学习难度

物理知识对于未曾接触过这门学科的初中生来说，往往过于艰涩和抽象，学生如果只听教师授课、单方面接受知识的灌输，会很容易出现学习障碍。……