姜丽丽

【摘要】在信息技术发展下，微课已成为一种重要的教学手段，被应用在各教学中，取得显著的教学效果。作为我国职业教育重要构成部分的中职，近年来发展迅速，受到国家的大力支持。为提高中職教学质量，做好中职各学科教学工作尤为重要。从教学实际出发，就微课在中职数学课堂的应用进行探讨，以供参考。

【关键词】微课 中职 数学课堂 应用

微课是一种基于数字化资源进行教学的新兴方法。其中，数字化资源内容较多，包括教学设计、教学反思、课堂教学视频、学生反馈等诸多内容，具有授课时间短、易于学生消化吸收所学、课堂教学效率显著等特点，深受教师与学生的喜爱。因此，中职数学教学中，应注重这一优秀方法的应用，不断提高中职数学教学质量与水平。

一、微课在课前预习中的应用

中职数学教学中，课前预习的作用不容小觑。预习，可使学生对学习内容有个大致了解，做好充分的心理准备，提高学习的针对性以及课堂学习效率。为提高课前预习效果，应注重微课的应用。一方面，对要讲解的数学知识有个全面的把握，结合以往教学经验，明确学生不易理解的知识点，作为微课重点讲解的内容，指引学生更好地开展预习活动。另一方面，制作微课资源。灵活运用多种计算机软件，包括动画制作软件、录屏软件、视频处理软件等，制作高质量的微课资源。学生预习之前，将制作好的微课视频播放给学生观看，使学生能够在预习中有的放矢，提高预习质量与效率。……