王开元

【摘要】美术学科教育是培养学生审美能力和陶冶学生情操的重要学科，搞好这门课程的教学直接影响到学生从小发现美、创造美、表现美的能力。就如何做好初中阶段的美术教学工作，从激趣、创设、体验三个方面进行论述。

【关键词】激发兴趣 创设环境 绘画体验

美术是初中教育的重要一环，学好美术可以提高学生对事物的审美能力和审美意识，感知事物的美好。然而，很多学生提到美术就是“美术不就是画画吗？整天画画好无聊啊。”“画画有什么好学的？”那么，如何根据初中生的现状开展初中美术教学呢？

一、激趣——激发学生学习美术的兴趣

正所谓“兴趣是最好的老师”。笔者认为，要做好形成有效的教学，激发学生的学习兴趣是基础。如何激发学生的兴趣呢？一方面是要给学生形成良好的氛围;一方面是教师可以考虑改变过去单一化的教学方式，活跃课堂氛围。以人教版七年级上册第二单元多彩的学习生活，活动的要求是你对校园有哪些深刻的印象？你想选择哪个场景表现你的感受？笔者让学生自由发挥和想象，校园生活是学生最熟悉也是比较靠近生活的。所以，很多学生对这个话题很感兴趣。有的学生以简单的简笔画形式勾勒出自己读书生活的场景;有的学生以彩色画的形式画出了自己和同学嬉戏打闹的场景;形式多种多样，告别了单一化的教学，学生有了更多参与的空间和想象的空间，他们一边画一边开心地笑，无形之中激发了他们学习美术知识的乐趣。……